说到底,词汇量焦虑源于对“单词”和“记忆”的认知有问题。
一看文章,有生词,看不懂,自然就认为自己的词汇量不够,这个判断很正常,但接下来要怎么做,就五花八门了。
一个常见的做法是去背单词,认为背会了单词就能看懂文章了,这是很多学习者和英语老师的做法。
但事实上,背、抄这些做法是记不住单词的,学英语并不是先背会单词再去阅读、写作,而是反过来,单词是在阅读、写作这些使用单词的活动中,经过理解、熟悉、内化的过程逐渐记住的。没有这个过程,背、抄孤立的单词,既不符合“单词”的现实,也不符合“记忆”的规律。高效的记忆是去记有意义的内容,而不孤立的内容,也就是说单词在语境中更有利于记忆。
错误认知必然导致低效的做法,不能在预期的时间里解决问题,焦虑自然就产生了,这时如果没有定力保持冷静去寻找科学的方法,结果往往是更加焦虑。
焦虑不是因为问题本身,而是因为不知道怎么解决问题。突破现有的认知,搞清楚“单词”和“记忆”到底是怎么回事,是消除焦虑的关键,心里明镜似的,知道怎么做,哪还有焦虑?
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